校园景观规划建设中地相学的引进研究应用——以唐山学院为例

作者：孙伯航

来源：教育教学论坛, 2020, (02): 122-123.

• 校园景观
• 地相学
• 地形
• 空间

大学校园景观由于其自身特殊性,景观规划建设趋于程式化,校园景观设计中利用交叉学科优势引入地相学概念进行研究,文章讨论在地相学的研究角度下的校园景观规划建设,以唐山学院为例,以校园的地形地貌、空间格局、方向方位等角度展开初步探索,力求在校园规划建设前期和校园维护改造过程中提供研究资料。

• 单位
  唐山学院; 天津大学