在培养学生核心素养的教育理念下，对小学生的培养任务已经由掌握基础的文化知识逐渐过渡到培养小学生的综合素质上来，教师要在教学过程中不断落实对小学生的德育教育，促进小学生形成正确的人生观与价值观，培养小学生成为合格的社会栋梁。本文将对小学班主任教学管理中加强德育的具体路径进行探讨，促进小学生身心健康发展，有效激发小学生的爱国主义精神。
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