随着全球经济的迅速发展,我国对综合型人才的需求量越来越大,掌握好英语已成为一项非常重要的技能。而拓展课程作为基础英语的补充和提高,在各大高校的大学英语教学之中已经开始实施,所取得的效果也是十分显著的,但如果认真去分析,仍能够发现存在一些弊端,局限了高校英语教与学的发展。为此,本文先对拓展课程概念、重要性及教学问题进行了分析,然后提出了有效地对策,旨在为大学英语拓展课的教学提供有效参考。
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