依据高等学校全过程全方位育人要求和科研育人计划，为提升航空专业本科生教学质量和科研育人水平，该文以飞机结构设计专业课为例，通过系统介绍课程内科研育人典型案例，以“旁征博引，登高望远”“博采众长，勇于创新”“迎难而上，授之以渔”为核心，总结并提出一种从“新”到“心”三位一体的课程内科研育人教学方法，鼓励授课教师不仅做新知识、新技术和新方法等创新内容的“搬运工”，更要做学生心态、心意和心灵上的“知心人”。
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