基于Hadoop的课程诊改大数据可视化分析研究与应用

作者:陈俊生; 彭莉芬
来源:天津中德应用技术大学学报, 2023, (03): 53-58.
DOI:10.16350/j.cnki.cn12-1442/g4.2023.03.001

摘要

针对职业院校课程诊改的时效性和准确性需求,基于Hadoop平台并综合运用Scrapy爬虫框架、Echarts可视化工具等设计大数据可视化分析系统,以实现异源异构课程诊改大数据的快速采集、预处理、存储、分析、挖掘和可视化展示。可视化分析结果以图、表等方式向用户展示课程诊改大数据背后的关键信息和有用知识,为教学管理部门和教学团队改进课程教学提供支持。

  • 单位
    安徽电子信息职业技术学院

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