<正>传统文化资源的开发与利用是美术地方课程的重要内容。作为美术教师，应有效开发、利用当地的美术课程资源，发挥乡土美术课程资源的优势，带领学生到现场参观，引导学生利用各种艺术手法来表现古村建筑群落，让学生参与艺术实践，充分调动学习积极性。我校从四类学习领域中开设课程：（1）造型表现：“古村深巷空间的表达”色彩系列、“古村古韵”国画系列、
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