综合表达型单元活动的设计与实施——以微视频制作为例

作者：徐梧

来源：电脑知识与技术, 2018, 14(32): 214-216.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2018.3809

• 综合表达型单元活动
• 微视频

综合表达型单元活动的意义在于培养学生个性和合作力,提高学生表达力和自信。笔者以微视频制作为例,阐述了综合表达型单元活动的基本框架和实施要点,并通过案例呈现了活动的过程和反思,以期在今后的综合表达型活动教学中更规范有效地设计和实施活动,实现培养学生综合表达能力的教学目标。