浅谈如何提高初中物理课堂的教学效果

作者：张平华

来源：学周刊, 2018, (32): 74-75.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.32.044

• 初中物理
• 课堂教学
• 激发兴趣
• 教学效果

本世纪初,新一轮课程改革在各个学段全面推进,初中物理学科作为初中课程体系中非常重要的一门学科,也面临着新时期教育的新要求,特别是如何针对学生需求切实提高课堂教学效果成为最受关注的问题。文章便着重对新课改条件下全面提高初中物理课堂教学效果进行分析。