<正>信息时代的到来给教育带来了巨大的变革。高中生物教学作为培养学生科学素养和创新能力的重要途径,也需要适应信息时代的要求。然而,目前高中生物课堂教学存在效率低下、学生参与度不高等问题。本文通过分析高中生物高效课堂的意义以及教学过程中存在的问题,提出构建高效课堂的策略,包括制定个性化的学习计划、利用多媒体教学、引入虚拟实验、提供在线学习资源、进行在线互动讨论、利用数据分析提供个性化反馈等。希望本文的研究能够为构建高中生物高效课堂提供一定的参考和借鉴。