让考场作文不再失真——记“坚硬与柔软”作文讲评课

作者：姜秀琴

来源：生活教育, 2018, (08): 70-71.

• 真实
• 观察
• 想象

"培养一个人怎样写作,在另一个意义上就是培养一个人怎样做人"。所以,要在平时的作文教学中启发引导学生写真人、绘真事、抒真情、说真理。