科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
数学是一门严谨的学科，同时也是启发小学生智慧的重要工具，小学数学教学不仅能补充数学知识，引导学生正确理解世界，同时还能让学生形成逻辑思维，促进其后续的学习与发展。学生对数学有着很强的好奇心，但数学课堂相对枯燥，容易让学生觉得沉闷无趣。对此，小学数学教师应该利用生活情境开展小学数学教学，这样不仅能激发学生的学习兴趣，同时还能增强学生对数学知识的理解，提高其对数学知识的应用水平。本文将从小学数学生活情境教学的概念与意义、当前小学数学教学中存在的问题以及生活情境在小学数学教学中的应用策略等方面进行相关论述。
