谨防能量观在编制习题中的缺陷

作者：聂应才; 彭定辉

来源：教育前沿(理论版), 2023, 38(03): 86-88.

• 能量观
• 编制
• 习题
• 缺陷

运用能量观设计物理问题时,可能会出现数据不自洽或者物理过程不符合实际,命题者应该再从动力学视角把物理图景详情建构出来,确保习题没有缺陷或者错误,以达到评价学生核心素养目标。