摘要

《计算方法》课程的教学在培养学生的数值计算、数值方法的核心素质和运用计算机解决实际问题能力方面起着举足轻重的作用。针对当前该课程的教学中存在的问题,探讨OBE理念下基于案例教学的《计算方法》课程教学改革与实践研究。

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