研究型大学实验教学创新平台的构建

作者:王国强; 吴敏; 陆庆; 黄爱军; 丁鸣; 蒋德安
来源:实验室研究与探索, 2007, (08): 65-68.
DOI:10.3969/j.issn.1006-7167.2007.08.023

摘要

浙江大学生物实验教学中心通过积极倡导"以人为本、整合培养、求是创新、追求卓越"的教育新理念,大力推进创新教育,增强学生创新能力,初步构建"以学生为主体、教师为主导,分层次、多模块、开放与创新"的实验教学创新平台,取得了可喜的教学效果。

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