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摘要
随着我国社会经济发展和教育事业的进步,高职教育成为当前为社会培养专业人才的重要渠道。而我国高职教育起步晚,发展过程中的教学经验及师资力量明显比较薄弱,在高职院校教学工作中尚且处于摸索状态,教学方式也比较依赖传统的普通高校教学模式,缺乏创新能力。其中,以语文学科教学表现得更为突出,如依然采取讲授制教学,忽视学生自主能力培养等。本文将针对高职语文教学中存在的问题进行分析,并结合笔者多年教育经验谈谈自己的看法。
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单位江苏联合职业技术学院南京工程分院
