“影响光合作用的环境因素”情境创设教学

作者：杨祖芳

来源：中学生物教学, 2020, (28): 74-75.

<正>"情境教学"是指创设含有真实事件或问题的情境,让学生在自主探索,师生互动中获取知识、建构概念的教学方法。下面笔者以"影响光合作用的环境因素"为例,浅谈进行情境创设教学的方法。1创设教学情境1.1以叶片上的"名画"导入教师出示一幅学生在叶片上创作的名画"蒙娜丽莎",引导学生思考该画是如何创作的。结合部分叶片遮光处理、淀粉且碘变色等原理,在叶片中呈现名画作品,吸引学生,激发学生兴趣,继而引出课题"探究环境因素对光合作用强度的影响"。

• 单位
  中山市濠头中学