新课改背景下体育教学目标设置若干现象分析

作者：林少琴

来源：体育学刊, 2013, (04): 87-89.

DOI：10.16237/j.cnki.cn44-1404/g8.2013.04.028

• 学校体育
• 体育教学目标
• 体育与健康课程标准 school physical education
• physical education teaching objective
• physical education and health curriculum standard

对新课改以来体育教学目标设置情况进行梳理,重点对存在的若干现象进行分析。研究发现:新课改后的体育教学目标在形式上存在采用多种维度设置目标,在目标内容表述上存在过于全面且不具体、缺乏可操作性,在目标落实上存在不到位的现象。提出设置目标消除随意性、维度确定考虑实效性、内容表述把握准确性等改进思路。

• 单位
  集美大学