巧设练习 激活思维——“两位数乘两位数笔算练习课”教学思考

作者：梁艳薇

来源：数学学习与研究, 2019, (07): 149.

• 练习
• 思维

练习课是新授课的延续,它对及时巩固、发展思维、提高能力都起到非常重要的作用.本文结合"两位数乘两位数笔算练习课"的教学实践,浅谈如何在计算练习课中巧设练习,激活思维.