摘要

提高高中语文课堂教学有效性,并非一夕之功,它需要高中语文教师在新课程改革背景下,不断进行创新尝试与摸索。面对高考压力,均需师生冷静面对,需要高中语文教师遵循高考题型改革,强化素质教育。总体而言,需要高中语文教师设计合理教学目标,为提高语文课堂教学有效性奠定基础;依靠活动作为一种牵引,引导高中学生依托自主学习探究相关知识;运用现代多媒体辅助教学手段,为高中语文课堂教学实现有效性,提供相应保障。