为深入了解西医院校中医学课程开展情况以及学生对中医的认识和态度，对完成本课程学习的本科生进行问卷调查。结果显示，学生对中医的认识有待提高，学习兴趣有待进一步激发，对中医学教学内容掌握情况一般。建议采用翻转课堂等多元化教学模式，加强思政元素的渗透，转变学生的态度，提高对中医的认同感。
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