培养大学生的创新创业兴趣具有现实需要,应该在教学中注重大学生创新创业兴趣的引导与实践。仲恺农业工程学院通过在学校和学院层面制定有鲜明特色的创新创业人才培养方案和创建校园互通的创新创业平台,在教师层面实现课内兴趣引导与课外应用实践的有机结合,最大程度地培养了学生的创新创业兴趣和能力,并取得了一定的教学成果,初步形成一套可行的经验做法。可为我国当前的大学生创新创业教育提供参考。
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