核心素养视野下的体育课堂教学反思

作者：时卫宏

来源：体育师友, 2020, 43(06): 23-25.

• 学科核心素养
• 教学反思

体育课堂教学反思是教师审视课堂的最直接方式,通过分析课堂来弥补教学中的不足,更好地优化教学,促进自身专业技能的提升。教学反思并非仅分析课的亮点和不足,而是要基于核心素养观,从运动能力提升、健康行为养成、体育品德培养三个方面展开。