<正>病理生理学是高等医学教育的一门主要课程,是沟通基础医学与临床医学的桥梁学科[1]。病理生理学专题病例讨论课的任务不仅是复习、综合课堂理论,而且致力于培养学生的临床思维能力,为后续临床课的开展奠定基础。因此,其教学地位非常重要。目前,对于5年制医学本科生,有些医学院校开展了病理生理学病例讨论课,而有些院校,由于病理生理学课时设置较少,则未能开展本堂课。近十年来,在结合教学培养
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