思想政治学科是高中阶段的重点学科。随着课程改革的不断推进，高中思想政治教学更加注重学生综合能力的培养。而情境教学法具有趣味性、情境性和实践性，能有效地增强课堂体验感，提升学生对知识的理解能力，促进学生的应用技能，由此在思政课堂能够得到广泛应用。本文阐述了情境教学法在思政课堂应用的意义，并探讨了高中思想政治课堂情境教学法的应用策略，以供参考。
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