基于翻转课堂理念的应用型外语人才培养模式实践研究

作者：冯菲菲

来源：黑龙江教育(中学), 2019, Z1: 83-84.

• 翻转课堂
• 知识内化
• 人才培养
• 英语金课

文章以翻转课堂为切入点,研究应用型本科院校外语人才培养模式。从翻转课堂指导大学外语人才培养的可行性分析。包括大学英语教学现状,翻转课堂在大学英语教学中的优势,大学英语翻转课堂实例分析和翻转大学英语教学存在的困难。

• 单位
  黑龙江科技大学