基于思维导图的高中物理课堂教学探索

作者：王福

来源：新智慧, 2020, (19): 93.

• 高中物理
• 思维导图
• 应用策略

"思维导图"是利用树状结构图方式将大脑思维清晰呈现出来的一种组织性思维工具,能简单、便捷辅助记忆与思维。利用思维导图策略指导高中物理教学,能将杂乱、繁多的物理知识点有逻辑、有组织地呈现出来,有利于学生对知识的意义建构,帮助学生更好掌握并形成完整的知识结构,对于提高物理教学效率无疑是一种有益的尝试。