小学语文教育中个性化作文教学的对策探究

作者：古冠川

来源：考试周刊, 2019, (70): 42.

• 个性化
• 小学作文
• 对策

作文是小学语文中最能体现出小学生不同个体差异的教学项目,因此,语文教师应当在其备课过程中着重突出作文的个性化,鼓励学生进行自主创作,勇敢地将自己的真实想法和见解在作文中表达出来,突出自己的独有的个性,有助于学生自我品格的建立,同时帮助学生学习理解名家大作的深层思想内涵。本文首先列举小学学写作文时常出现的误区,简要分析小学生个性化作文教学中存在的问题,并提出几点针对性的对策。