两个生活化中学物理实验的再探究

作者：关善超

来源：中学物理, 2018, 36(08): 31-33.

• 中学物理
• 实验探究
• 覆杯实验
• 提米实验

实验教学是中学物理教学中的基本构成和重要环节.对于常见实验的教学,很多教师往往缺乏思考和创新.本文对于两个常见的生活化实验在原基础上进行了再探究,提高了学生的学习兴趣,使学生更好的了解实验探究的过程,激发学生对问题的思考,对于培养学生的思维品质和科学方法有一定帮助.

• 单位
  陕西师范大学