钢琴课是学前教育专业的重要课程之一,关系到幼儿老师的职业技能和素养,本文就提高学前教育专业钢琴教学效果的思考进行了研究,从两个方面进行了阐述,一方面阐述了目前学前教育专业钢琴教学存在的不足;另一方面阐述了提高学前教育专业钢琴教学的有效性策略。