摘要

汉字具有独特的结构和文化表现形式,但是小学语文教学中开展的汉字教学存在着诸多问题。想要在小学语文教学中体现汉字教学的文化性不仅要掌握汉字的结构特点,而且还要探究语文教学中汉字教学的有效形式。本文对小学语文汉字教学的作用进行了阐述,分析了汉字文化教学的原因,并且提出了有效开展汉字文化教学的措施。