多元化健康教育对高血压脑出血患者的影响

作者：暴宛君; 尚转; 李海茜; 王付湘^*

来源：临床研究, 2023, 31(10): 160-163.

• 多元化健康教育
• 高血压脑出血
• 健康行为
• 神经功能

目的 探讨多元化健康教育应用于高血压脑出血患者中对其健康行为转变及神经功能恢复的影响。方法 选取于南阳医学高等专科学校第一附属医院2020年1月至2021年12月收治入院的高血压脑出血患者120例，随机分为多元组与对照组，每组60例，其中对照组实施常规健康教育，多元组在对照组基础上实施多元化健康教育。比较两组患者神经功能恢复情况及两组患者教育前后健康行为评分及心理健康水平。结果 与教育前比较，两组患者教育后美国国立卫生院卒中量表(NIHSS)评分均显著降低，差异有统计学意义(P <0.05)；与对照组比较，多元组患者教育后各时间段的NIHSS评分均明显更低，差异有统计学意义(P <0.05)；与教育前比较，两组患者教育后1个月的各项健康行为评分均显著提高，差异有统计学意义(P <0.05)；与对照组比较，多元组患者教育后1个月的情绪控制、合理饮食、运动锻炼及自我监测行为评分明显更高，差异有统计学意义(P <0.05)；与教育前比较，两组患者教育后1个月的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)的评分均显著降低，差异有统计学意义(P <0.05)；与对照组比较，多元组患者教育后1个月的SAS、SDS评分明显更低，差异有统计学意义(P <0.05)。结论 多元化健康教育应用于高血压脑出血患者有助于改善其神经功能、促进健康行为转变、提高心理健康水平。

• 单位
  神经内科; 南阳医学高等专科学校第一附属医院