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摘要
教学追求有效乃至高效,是课堂教学的目的,也是新课改的核心。笔者所在的县初中语文骨干教师工作室,在一次"送教送培"的下乡活动中,通过《狼》(2016年教育部审订义务教育七年级第五单元第20课,以下简称"部编版"教材)一课的示范教学,获得了与会教师的广泛好评。笔者以为,能取得这样的效果并非仅仅得益于教学设计多么新颖别致、教学手段多么科学先进、教法多么灵活多样、课堂多么花哨热闹,而是取决于教学以为学生服务为出发点,根据学情,遵从学生实际需要,解决学生在学习及应试中的实际困难,从而帮助学生在终身学习中习得方法和提高能力,追求课堂教学的实效性。
