摘要

针对当前中学物理实验资源不足、实验教学方式单一等情况,文章提出了中学物理"流动实验室"的理念,并从建设思路、实验条件、实验配置、考核方式等几个方面,对"流动实验室"的建设策略与实施策略进行说明。