高中地理教学中如何渗透生态文明教育

作者：杨艳萍; 王健; 邵琼; 孙雨红

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (09): 247-248.

• 生态文明
• 地理教学
• 环境问题

生态文明已经成为全世界关注的话题,生态文明教育也得到了广泛关注,教师在教学中渗透生态文明,有利于提升公民的生态文明素质。本文浅析高中地理教学中渗透生态文明的可行性,以人教版(2019)高中地理必修二第五章第一节"人类面临的主要环境问题"为例,分析如何在高中地理教学中渗透生态文明教育。

• 单位
  河北师范大学