远程开放教育环境中的《合同法学》课程教学模式研究

作者：王秀玲

来源：西北成人教育学报, 2005, (2): 60-62.

DOI：10.3969/j.issn.1008-8539.2005.02.024

• 合同法学
• 课程教学
• 基于问题式学习

远程开放教育环境中的课程教学,重点应是教学策略的设计与运行,本文提出依据课程特点采取基于问题式学习组织课程教学,以面授辅导为带动自主学习,将学习过程尽可能扩展至课前、课后,探索适合新环境的<合同法学>课程教学模式.

• 单位
  海南广播电视大学