高中数学作为初中数学知识的延展和大学数学知识的铺垫,为了更好地促进高中数学教学工作的开展,作为高中数学教师应加强现代教育技术的应用,尤其是多媒体技术的应用。但同时必须清醒地认识到多媒体技术只是一种辅助教学的手段,教师在应用过程中要讲究方式方法,取其精华去其糟粕,才能更好地促进应用成效的提升。