科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
作为教育改革的探索与实践，我国多所高校开设了ACCA方向班，旨在培养具有国际视野、国际竞争力、被国际认可的高级会计人才。文章对ACCA国际化财会人才培养现状展开分析，综合考虑办学时长、规模和地域分布等因素筛选出参考样本，参考ACCA官方标准和样本ACCA国际化财会人才培养目标及实施模式，选取了人才培养的素质指标。在此基础上，利用网上问卷调查、访谈等多种方式获取指标评分，最后依托最小均方差法构建了ACCA国际化财会人才培养素质指标体系。
-
单位武汉商学院
