本研究基于宁夏本地的实际情况，对宁夏高职院校创新素养教育的现状进行问卷调查，针对现状从政府、学校和教师三个方面探讨了“互联网+教育”背景下宁夏政府对于创素养教育要给予一定的政策和资金的支持；并构建出“互联网+教育”背景下宁夏高职院校创新素养教育体系，旨在加强创新师资队伍的建设和创新型人才培养，从而推进“互联网+”创新素养教育示范区建设工作的落实。
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