寓科学精神于教学点滴——浅谈在小学科学教学中如何培养学生的科学探究能力

作者：罗玲

来源：安徽教育科研, 2021, (20): 69-70.

• 小学科学
• 科学探究
• 案例分析

学生作为未来国家建设的主力军,培养学生科学探究能力、提高科学素养,已然成为当前深化教育改革的重中之重。基于此背景,本文从培养学生兴趣、设计生活实验、增强实验能力和拓展探究领域四个方面探讨小学科学教学的方式,以提高学生综合能力。