以培养学生职业能力为核心的教学模式,不仅是我国零售经济快速发展的需要,而且也是国家对应用型本科高校人才培养目标的要求。面临着湖南省零售应用型人才旺盛需求的社会背景下,文章在实证验证基础上,提出了以职业能力培养为目标的实践教学创新模式,并为其有效运行指出了调整教学目标与秉承动态发展的理念、开发有利于学生职业能力培养的教材、加强教师队伍的建设、构建"全真"的教学实践平台等四个保障性建议,旨在为应用型本科高校人才培养教育提供一种借鉴思路。
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