摘要

本文结合大学英语教学模式中存在的问题,以分析慕课核心优势为基础,构建慕课视域下"以学生为主体"、"以任务为驱动"、"以实践为依托"的新型模块化教学模式,以促进大学生英语语言能力的提升。

  • 单位
    长春理工大学光电信息学院