数学作业是数学教学的重要组成部分,但传统的作业形式存在很多问题。为此,本文根据理论与实践相结合的原则,以阅读文献、调查问卷和数学实践相结合的方法进行研究,对传统的初中数学作业的布置和批改的情况进行了深刻的解析。
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