英文报刊是一种具有时效性、真实性且内容丰富的教学资源,结合单元主题意义合理地将其融入英语课堂,可以弥补教材的局限性,拓宽学生的英语知识面和开阔学生的文化视野。本文在简析英文报刊在高中英语教学中应用的必要性及其对开展单元主题探究意义的基础上,结合《21世纪学生英文报》例谈基于单元主题意义的英文报刊资源选择原则和教学实践意义,并提出相关教学建议。
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