“几何画板”打造高效数学课堂的具体做法

作者：石春秀

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (11): 75.

• 信息化
• 让微课
• 几何画板

在数学教学中融入信息技术,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能锻炼学生的逻辑思维,提高学生的文化素养。笔者以在苏州大市开设的一节数学公开课《动态问题的研究》为例,展示了数学教学与信息化融合的魅力,体现了"让学于生"的理念,解读了通过现代多媒体手段"几何画板"来打造活泼高效数学课堂的具体做法。