寄情于景,寄景于教——小学语文教学中“情景教学”的应用策略

作者：林培育

来源：新课程(教育学术版), 2019, (01): 128.

• 小学语文
• 情景教学
• 应用策略

在新课改的不断推进下,传统的小学语文课堂教学已经不能满足学生对语文知识的需求。因此,教师要时刻保持创新精神,用适当的情景教学提高学生的学习兴趣和自主学习能力。围绕情景教学的具体实施策略展开研究,结合多年教学经验,做出如下建议。