对后疫情时代地方农林院校环境设计专业教育教学改革进行了探讨,认为地方农林院校环境设计专业本科教育教学改革价值取向是:坚持在跨学科优势中续写辉煌和坚持专业共同体之协同创新、他山之石之耦合创新和悟性与学习共振之知识迁移;抓住后疫情时代互联网高度渗透教育教学的机遇,地方农林院校应从跨学科与专业教育无缝对接、专业内涵与视觉效应环环相扣、构建新的教学方式、知识迁移输出应成为考核评价主流等4个方面开展环境设计专业教育教学改革。
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