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摘要
人们健康的社会活动中,不仅希望有富足的物质生活,同时在中国发现到今天这个时代,开始不断的将精神生活上升到人们必须满足的需求,其中对美的追求也在不断扩大。美育教育的存在不仅是提升人们审美观的教育,更是鉴赏美和创造美能力的教育。美育本身以审美教育或美感教育存在,在新时代新环境下培育现代人的心灵美,将精神文明与高尚的情操通过各种艺术以及自然和社会生活中美好的事物来进行教育。
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人们健康的社会活动中,不仅希望有富足的物质生活,同时在中国发现到今天这个时代,开始不断的将精神生活上升到人们必须满足的需求,其中对美的追求也在不断扩大。美育教育的存在不仅是提升人们审美观的教育,更是鉴赏美和创造美能力的教育。美育本身以审美教育或美感教育存在,在新时代新环境下培育现代人的心灵美,将精神文明与高尚的情操通过各种艺术以及自然和社会生活中美好的事物来进行教育。
