基于不断发展与大力施行的素质教育,在具体教育工作中更应将"核心素养"作为导向,在学生成长成才中发挥其引导性与基础性作用,有效构建完备的知识体系与形成一定的学习能力,不应仅做到知识为本。曾有学者将高中数学誉为"思维艺术体操",数学不仅是学习的关键性工具,而且是促进学生发展的原动力。所以,依托培养核心素养目标进行高中数学课堂教学,在学生成长与发展方面具有很重要的现实意义。对此,文章将着眼高中数学课堂,简要分析培养数学核心素养的有关路径。
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