核心素养背景下小学体育高效教学措施

作者：王晓红

来源：试题与研究, 2021, (19): 37-38.

• 核心素养
• 小学体育
• 高效教学措施

教育机制的革新要求重视培养学生的核心素养,具体到体育教学中,则需要在核心素养的指引下打造高效的体育课堂,在教师的带领下,让学生能够更积极地参与到学习活动中。帮助学生增长知识、发展思维。在具体教学中,教师需要以课程标准为依据来设计相应的课堂内容,及时把握学生的实际学习情况,在教学中设立目标,应该以三维教学目标为准,从而有效提升体育教学的质效,在这样的背景下促进学生获得高效发展,让学生在学业上有收获,有提高,有进步。无论在认知上还是在情感上都有较大的提升。在核心素养背景下,小学体育教学正朝着更高效、更具有质量的方向发展,不仅用来锻炼学生良好的身体素养,又能提升学生德育水平,诸如合作意识、竞争精神、忍耐能力在内的多种心理素养,同时注重学生的可发展性,促使学生对体育活动有更浓厚的热情,帮助他们养成良好的运动习惯,促进学生健康发展。