初中生物教学中思维导图教学策略构建与应用研究

作者：郑春燕

来源：家长, 2021, (36): 58-59.

• 初中生物
• 思维导图教学
• 构建
• 应用

在初中生物教学中,通过思维导图的构建与应用,有利于学生的全面发展,有利于教学效率的提高,有利于教师能力的提升。作为生物教师,就需要根据生物学科的特点,不断地强化自身的专业能力,将思维导图高效灵活地应用在教学中,将知识点直观全面地呈现在学生面前,提高学生的综合能力。